4月28日下午，雅安市委党校常务副校长戴显林主持召开全体教职工会议，传达学习省委书记彭清华在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记对四川工作重要指示精神读书班上的讲话精神、雅安市委书记兰开驰在全市县级主要领导干部学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想“四川篇”精神读书班上的主题报告精神，组织学习了市委办有关开展“大学习、大讨论、大调研”活动的通知精神以及市政府系统集中整顿作风提升行政效能专项活动相关要求，结合党校工作实际，提出围绕“四个聚焦”进一步强化党校工作。
（一）聚焦讲政治，深入学习贯彻省市主要领导干部学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想四川篇读书班的主要精神。省市主要领导干部学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想四川篇读书班围绕贯彻学习党的十九大这个主旨，围绕习近平总书记来川视察重要讲话这条主线，突出雅安绿色振兴发展这个主题，是党校和党校职工近期的重要政治任务。一要按照党校姓党的原则，在学习贯彻中体现讲政治，体现解放思想，体现推动党校事业的发展。二要切实增强党校每个职工的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，切实维护习近平同志在党中央和中央委员会的核心地位，维护党中央的权威和集中统一领导，做到党中央、省委、市委号召的、提倡的、要求的坚决执行，部署的认真落实，禁止的坚决杜绝。同时，要增强道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。党校职工在讲政治方面应当表现的更好更优，在学习理解习近平新时代中国特色社会主义思想上应当理解的更加透彻，就要体现在学习上是否更多、更深，在贯彻执行上要结合部门、职能职责实际，为党委、政府当好参谋助手。三要让省、市两期读书班的精神进入干部培训的课堂。科研咨政和宣讲工作要重点突出“1485”战略中明确界定的八大行动和习近平总书记从“4·20”芦山地震灾区开始作出的多次批示要求以及雅安具体实践的经验总结等方面的内容，具体就是“七个明确”“八个如何”。科研工作方面要围绕党委、政府中心工作，结合八大行动明确课题负责人和参与者，进行连续追踪，总结发现推进过程中的好做法或是提出建议和需要完善的地方。工作中要注重培养、锻炼年轻同志。宣讲工作要围绕市委全会明确的“1485”发展思路、读书班上雅安的“七个明确”和雅安未来发展的“八个如何”，重点是如何去阐释，如何去抓落实、抓发展，教学工作和科研工作都必须把握好方向问题。
（二）聚焦作风大整顿，扎实开展“大学习、大讨论、大调研”活动。“大学习、大讨论、大调研”活动是当前全市重要的政治任务，党校要抓紧抓实这项工作。一是活动要有方案，做到工作务实、过程扎实、结果真实，通过学习、讨论、调研实现自身有收获、有提高，工作有促进，工作面貌有改变。二是活动过程中要敢于亮丑，敢于坚持问题导向。在作风整顿方面，党校这支队伍的主流是好的，但也存在离工作需要不适应和领导要求有差距的细节问题。比如，学习形式较多，学习实效不够好；有的同志在思想上对学习不够重视，甚至有些有厌恶情绪；有的同志对业务工作的要求不高、标准不严、得过且过、应付了事；在公文、授课、宣讲、对外服务等方面都还有提升空间；有的同志自以为是，以我为中心。这些现象和问题，根本还是在严格管理上没有真正逗硬。“大学习、大讨论、大调研”活动的出发点是按照习近平总书记在来川视察重要讲话中第一个着力学习十九大精神，落实好“参悟透、领会好，多调研、摸实情，盯住抓、抓到底”这个要求。学习内容已经明确，重点是要查找自身存在的短板问题，找到党校下一步如何走的思路、工作完善的改进措施。三是全体职工要高度重视“大学习、大讨论、大调研”活动。要从思想上重视、从工作上重视、从效果上体现，科研、教学工作都要融入进去。近期，要向市委报告党校学习宣传贯彻十九大精神和习近平总书记来川视察重要讲话的宣传、宣讲等工作的情况、以及承办“在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，推进芦山地震灾区发展振兴”理论研讨会的情况，并落实市委兰开驰书记要求，选派1至2名教师参与做好夹金山干部学院第一次课程的协助开发和授课工作。凡是市委、市政府安排党校和其他部门需要党校共同开展的工作，党校都要认真落实、积极参与、积极支持。“大学习、大讨论、大调研”活动要和“敢作敢为敢担当，真抓真干真落实”大讨论紧密结合起来。
（三）聚焦创先争优，对应目标任务，抓好各项工作落实。要认真分析去年目标考核的扣分项目及原因，立足今年列入目标考核内容的项目不扣分、少扣分，力争多加分。一是工作责任到人到科。只要是市委绩效管理领导小组及其办公室下发的考核文件，涉及到具体业务科室的，分管校领导是第一责任人，业务科室承担主体责任，出现扣分的在考核时严格逗硬。二是团结一心，克服短板，突出工作创新和亮点。既要认真思考总结教学、科研方面能够成为向外推广介绍的经验，又要用外出学习成果和外地的经验来指导工作，开发具有自身特色的成果。三是分管校领导和分管科室要按照市上的考核办法，结合实际提出奖励和扣分的具体操作办法，形成全校的考核执行办法。
（四）聚焦队伍建设，强化领导、压实责任、督促问责。制度坚持没有职务高低之分。领导干部要求下属做到的，首先自身要做到。要强化领导，分管同志、中层干部都要从示范带动的角度认真履行好所承担的工作责任。县级领导干部要切实做好模范带头作用，严格执行校外授课次数要求，压实管理责任，对分管工作、分管同志该批评的要批评、该强调的要强调、该督促的要督促。职能科室要多思考，学习好方法、好做法，用心、用情做好工作。全校干部职工从自己岗位的一点一滴做起，自觉维护集体形象，不能出现有损、有违党校形象的言行。要加强值班工作，值班人员必须到岗到位，遵守值班纪律，不能因为细节未做到位被扣分、通报。